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陶行知(9)

发布时间:2015年04月03日 | 浏览次数: | 返回上一页

 

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时 间:193311

地 点: 上海某会场

    【一群学生模样的人打着标语,喊着口号走过舞台:“打倒日本帝国主义!”“收复东三省”“停止内战,一致抗日”;

    【穿一身学生装的黄世祥带着七八个小一点的孩子出现在舞台上,孩子们胸前都贴着白布,上面用墨笔写着大字“勿忘‘九一八’”,“停止内战!”“还我河山”等

黄世祥:谢谢,谢谢大家今天能来参加我们纪念山海工学团成立一年的大会。今天我们这里还有一群新安旅行团的年轻朋友们,他们一行人在没有老师和长辈的陪同下,步行出发,到各地去宣传抗战,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!本来,今天站在这里发言的应该是我们山海工学团的创造者陶行知先生,可惜他因为母亲生病住院来不了啦,因此临时委托我来发言。我口才没陶先生好,请大家见谅。什么是山海工学团呢?大家知道,前年“九一八”日本帝国主义占领了我们的东三省,直逼山海关,去年“一·二八”又打到了上海,取名山海,意在收复失地,还我河山!那么问题来了。凭我们现在的实力,能够打败强大的日本帝国主义吗?显然还不行,那么怎么办?成天哭是不会哭走日本鬼子的,只有依靠我们全民族的奋起和觉醒,那么怎么唤起全民族的奋起和觉醒呢?教育,只有教育!是从儿童开始的抓起的教育!山海工学团秉承了陶先生一贯的教育主张,即社会即是学校,生活即是教育,在这个基础上做到教学做合一。他是要把工场、学校和社会打成一片,使工学团同时成为一个小工场,一个小学校乃至一个小社会!我们通过建立工学团,希望产生一个改造中国广大乡村的富有生命力的细胞,唤醒中国最底层人民的觉悟,来使得我们的国家民族在生死关头中获得新生。工学团的创立,是陶行知先生继晓庄师范之后对中国教育出路新探索和新试验的又一开始,他标志着学校教育的根本改造,普及教育的新途径,也表现出民族救亡的强烈愿望。各位朋友,我们生在这个社会,都有相同的使命,那就是运用我们全副的精神,来挽救国家命运,并创造一个可以安居乐业的社会交给后代子孙,这是我们对于千万年来祖宗先烈的责任,也是对未来子孙的责任,让我们一起共同奋斗吧!谢谢大家。

    【《锄头舞歌》起

 

 

 

 

                                              ——切光